Voraussetzung für einen guten Unterricht ist die Gesprächsfähigkeit der Lehrperson.

„Gesprächsfähig ist,
wer im situativ gesteuerten,
personengebundenen,
sprachbezogenen,
formbestimmten,
leibhaft vollzogenen Miteinandersprechen
- als Sprecher wie als Hörer -
Sinn so zu konstituieren vermag,
daß damit das Ziel verwirklicht wird,
etwas zur gemeinsamen Sache zu machen,
der zugleich imstand ist,
sich im Miteinandersprechen
und
die im Miteinandersprechen gemeinsam gemachte Sache
zu verantworten."

(Hellmut Geißner: Sprechwissenschaft. Königstein 1981, 129;
Hervorhebungen und Aufteilung auf Zeilen wegen der besseren Lesbarkeit von Pabst-Weinschenk.)