- Gesprächsorganisation:
- im Dialog besser einzusetzen als im Klassengespräch
- Im Klassengespräch besser erst mehrere Beiträge unkommentiert sammeln, bevor Gespräch
durch Zusammenfassung / Frage weitergeführt wird
- Beziehungsgestaltung:
- gut zuhören ist oberstes Gebot!
Themenbearbeitung:
möglichst wenig geschlossene Fragen, großen Antwortspielraum lassen
eigene Meinungen nicht als verkappte Fragen einbringen
Zusammenfassung durch den Gesprächsleiter als Ergebnissicherung
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