Zusammenfassung der Nachteile des Sokratischen Gesprächs:

  • Gesprächsorganisation:
    • Langeweile / Monotonie durch stereotype Sprecherwechsel
    • zu hoher Gesprächsanteil der Lehrperson
    • nur wenige SchülerInnen können sich aktiv beteiligen
    • Ablauf oft schleppend
  • Beziehungsgestaltung:
    • Verlust des Gesprächsideals der Ausgeglichenheit
    • Gefahr, dass SchülerInnen sich „verhört" fühlen
  • Themenbearbeitung:
    • einstrangig
    • weniger kreative Assoziationen und Querverbindungen
    • Möglichkeiten zum Ideen-Entwickeln durch das Sprechdenken ist eingeschränkt, da nur wenige sich aktiv beteiligen können